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那边濮忻已经意会，对他说道，“正好，我还在想让学院给我安排一个，但我又不认识人。”
苏蕤这一学期其实已经不准备去申请助教了，不过林老师提了，他当然不能拒绝，就答应了下来。
、69第三十五章
苏蕤发现自己自从给濮忻做助教后,日子就开始不好过了。
濮忻一直做研究，根本就没有教学经验，所以给本科生上的课总出问题,给博士生上的,还稍微好些。
苏蕤日子的难熬，来自于他对苏蕤的依赖,并且觉得那些事情,是苏蕤理所当然该做的。
让苏蕤给做上课的课件，苏蕤忍了，去做了，但把课件给了他,他居然在上课之前没有先预习一遍,于是上课的时候，不仅讲得乱七八糟，而且还时不时地卡壳掉，无意识地冒出英文讲解，下面学生提醒他，他才恍然大悟，又用中文磕磕巴巴再讲一遍。
这些是苏蕤在后来才知道的。
作为助教，其实只是给做习题解答和收作业改作业就行了，毕竟一个月就八百块钱的工资，难道要人做八千块钱一月的工作量？
濮老师讲课差，本科生上课的时候就很没有积极性，而濮忻最开始居然没有发现本科生不爱上他的课的原因，苏蕤将新的课件和资料拿去给濮忻的时候，濮忻还对他抱怨说，“这些学生的积极性太差了，我不点名，每堂课到勤率不到一半。”
苏蕤便说道，“濮老师，你还是点到吧。这样会好些。”
濮忻点点头，又说，“我这周要出个差，这周的课，你去上吧。反正课件也是你准备的，你上起来应该很轻松。”
苏蕤，“……”
在沉默之后，苏蕤说道，“这样不好吧。”
濮忻说道，“我看蒋老师那边，便一直是他的博士和硕士在上课。到时候你上了多少节，课时费我算给你。”
苏蕤，“……”
苏蕤面无表情，没有说好，也没有说不好。
苏蕤只好去给上课了，濮忻刚来，其实课不多，每周两门课，但因为本科一共有两个专业要上，所以就要上两大节，博士的每周一个大节。
苏蕤去给濮忻上课了，进了教室，发现到勤率的确非常低，苏蕤站在讲台上看了看下面，濮忻说一半的到勤率，显然是高估了，因为下面只零零星星坐了十几个人。
而苏蕤去给濮忻拿过学生选课表，这节课应该有六十多人才对。
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